A PNL e o Amor Incondicional versus Amor Condicional

A Programação NeuroLinguística (PNL) nasceu em 1971, na Universidade da Califórnia Santa Cruz (UCSC), no Kresge College, um college experimental e alternativo daquela Universidade, tão à frente no seu tempo e que me leva a partilhar contigo a relação entre a PNL e o Amor Incondicional versus Amor Condicional.

E é da UCSC que estou, precisamente neste momento, a caminho. Uma casa que já sinto como minha. A energia que se sente é incomparável, a partilha com co-autores da PNL, com a mãe da PNL – Judith DeLozier com Robert Dilts e outros membros e trainers da NLPU, de dezenas de nacionalidades diferentes, é indescritivelmente generativa, ensina-se e pratica-se a PNL de terceira geração, quase, quase na quarta geração.

Aqui, existe espaço para o crescimento individual suportado pelo colectivo, sem julgamentos, sem preconceitos, sem exigências e regras assentes em crenças limitadoras. Aqui, cada SER é um SER único e com luz própria, que existe porque merece, que brilha e tem uma missão que se está a cumprir. Existe espaço para a vulnerabilidade. É a harmoniosa simetria entre a alma e o ego. E é também a certeza de que estamos a trabalhar e a evoluir na nossa melhor versão.

E não admira que o field tenha esta energia. Este college tem por base uma democracia que encoraja a comunidade a um forte sentimento de pertença e participação. A visão deste college é a de um lugar onde os estudantes se sintam felizes, possam ser criativos, trabalhem em comunidade e individualmente.

Hoje, o Kresge College está nomeado de Carl Rogers College. O psicólogo humanista que a PNL modelou. O mesmo que fez do Kresge College um caso de estudo, numa inovadora experiência académica onde era possível desenvolver uma comunidade além das fronteiras universitárias, como Grinder descreve no livro “Origins”.

E é também no legado de Carl Rogers que assentam muitas das práticas da Parentalidade com PNL & Generativa. Uma é:

Amor Incondicional versus Amor Condicional

Rogers acreditava que as pessoas sabem o que é benéfico para si mesmas e que podem encontrar o que precisam na natureza e na família. Sim, eu também acredito que existe, em cada um de nós, uma parte que sabe o que é melhor. Desenvolvo o tema no meu primeiro. Desenvolvo o tema no meu primeiro livro “Mães do Mundo” – A PNL ao serviço da educação com ética. A dificuldade, segundo Rogers, surge quando a sociedade e a cultura desenvolvem mecanismos que contrariam essas relações potencialmente harmoniosas.

E entre os mais nocivos está o que chama “valorização condicional”. Ou seja, o Amor Condicional! Quando a família, a escola, a sociedade apenas atende as necessidades da criança ou adulto se provarem ser merecedores. É o que acontece na parentalidade tradicional, quando os pais recompensam o “bom” comportamento com carinho e castigam as crianças quando estas têm comportamentos que os pais consideram de “maus”. Por exemplo, quando recebem um doce se comerem a sopa e ficam sem play station se não a comerem. As crianças que vivem neste tipo de ambientes tornam-se escravas dos elogios, das recompensas e dos prémios. Tornam-se inevitavelmente egocêntricas.

Já quando o outro, que é tantas vezes o teu filho, sente que tem igual valor, igual dignidade, quando as suas necessidades, vontades, ideias e emoções têm igual valor, quando ele sente que existe, que é visto, ouvido, que é respeitado e reconhecido – está perante Amor Incondicional.

Esta criança ou adulto vai crescer e viver com uma auto-estima saudável. Vai sentir que merece, que pertence, é muito mais do que o seu comportamento e que esse é sempre o melhor que pode e sabe a cada momento! Vai crescer com aceitação, numa relação de confiança, numa atmosfera afectiva amorosa. Isto é Parentalidade com PNL & Generativa.

“As pessoas são tão bonitas como um pôr-do-sol, se as deixarmos. Quando olho para um pôr-do-sol, não digo: menos laranja no canto direito, por favor. Não tento controlar um pôr-do-sol. Limito-me a observar o fenómeno, maravilhado.” Carl Rogers

Rogers, demonstrou que a qualidade da relação é a base de uma parentalidade e educação de excelência. Os pais e professores são guias, devem criar as melhores condições para que o crescimento e a aprendizagem ocorram. Como?

• Aceitação positiva incondicional! Aceitando as pessoas como elas são.
• Empatia – na base do rapport
• Congruência! Sendo autêntico, não fingindo, nem levando o outro a fingir.

Agora, vou continuar a viver em Amor Incondicional e submergir em novas sensações, emoções e conhecimentos fruto da modelagem de líderes mundiais de excelência. Convido-te a que caminhemos juntos, também através do Instagram e Facebook. Entretanto, e se é o teu caso, desejo-te umas férias e vida altamente generativas e recheadas de Amor Incondicional.

Com amor e gratidão,

Rita